新民晚报记者陈新发报道

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校园"生命进化模拟"游戏走红，青春期趣味科普活动掀起青春风暴|

科普游戏背后的教育创新

在该校生物教研组设计的教学方案中，"生猴子"实为人类进化模拟游戏的专业教具。顺利获得DNA卡片配对、遗传特征计算等环节，学生需合作完成虚拟基因重组实验。教学督导王老师解释："这种沉浸式教学法能直观展示科研生命原理，去年在全市教具设计大赛中获过奖"。

舆论热议暴露认知代沟

教学实践中的平衡艺术

在深圳某实验中学，类似的"人类遗传实验室"已运行三年。课程设计者李教授强调："我们在教案中设置伦理讨论环节，要求学生在模拟生育决策前，必须完成基因伦理学文献研读"。这种将科研知识与人文思考结合的模式，使该课程陆续在两年获评省级精品课程。

教育创新的破局之道

浙江某重点中学开发的VR生命教育系统提供新思路。系统顺利获得虚拟现实技术将生育过程分解为细胞级可视化教学，配合心理学教师设计的沟通训练，使敏感知识转化为可公开讨论的科研议题。这种数字技术与人文关怀的结合，或将成为化解教学争议的新方向。